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Grupo 1: Las Entrevistas de los Mentores
Para empezar nuestro blog, hicimos dos entrevistas con los mentores. ¡Entrevistamos mentor Zacharias, que ayuda con cuidado por los chicos, y la mentora Carlota que ayuda con cuidado por las chicas!
Para el mentor Zacharias, preguntamos que paso en su Domingo – y lo dijo esto:
-Desperté a las 6:30 para ir al patio 2 minutos antes de los estudiantes para ir a desayuno, que cada día es muy rico.
-Después, durante nuestro tiempo libre, un parte de los chicos fueron a sus iglesias, y los otros quedaron en el dormitorio – algunos de ellos estuvieron tocando instrumentos como el piano, la guitarra, y la harmónica.
-Al teatro de Stackhouse, jugamos Jeopardia con términos, comida, y capitales en español – hubo mucha competencia entre todos los equipos que jugaron!
-Porque soy el líder del proyecto de la Telenovela, hice una introducción de ejemplos de obra y los estudiantes pensaron ideas sobre que es una obra y una telenovela, como formar un escrito, y más.
¡Y a las 10:00, luces apagadas! Todos los estudiantes tuvieron que ir a sus cuartos y terminar sus días.
Además, entrevistamos la mentora Carlota, la líder de la familia Tempisque. Fue muy feliz para compartir sobre su antecedente con el idioma español y su experiencia con AEG.
Hace muchos años, Carlota fue una estudiante de AEG. Comenzó tomando clases de español en el 8vo grado y fue a Valladolid, España para vacación entre el 10mo y 11mo grado.
Habló sobre los beneficios que hay por ser un mentor de AEG, ¨Me encanta trabajar con los estudiantes y los mentores, también puedo practicar mi español. ¨
Se despierta a 5:30 en la mañana para cepillar sus dientes y preparar para el día. El punto de su día es traer su altavoz al bosque para jugar a música en el camino de la mañana y correr con los estudiantes y los mentores. Tiene pasión para cardio, y su segundo punto del día, le encanta llevar pesos, la sentadilla en particular durante la hora para deportes.
Después de desayunan los estudiantes, siempre tiene la voz más alto para despertar todos los estudiantes con su grita famosa, ¨No te pellizques, ¡somos los Tempisques! ¨
Tiene pasión para cardio, pero su segundo punto del día, le encanta llevar pesos, la sentadilla en particular durante la hora para deportes.
Sus comidas favoritas del comedor son el pastel chocolate, y las patatas.
Le preguntamos si tenía que describir su familia en una palabra que puede ser y respondió, ¨Ganadores porque los Tempisques nunca pierden. ¨
Autores: Alexavier y Malcolm
La Actividad Cultural de lunes: Los Azulejos de Mentora Sam
Ahora, vamos a informar ustedes sobre una actividad que ha pasado lunes. Por la tarde, los estudiantes, después de sus clases, fueron a un edificio para crear arte de la cultura España. Ellos pintaron un azulejo con cualquier imagen. Esto acción y actividad, enseñado por mentora Sam, fue conectada con España porque los españoles usan los azulejos para decorar sus propias casas, edificios o algo con sentimiento. Esta actividad fue una manera en que cada estudiante podía expresarse a través de su azulejo con creativa y colores de pintura únicos. Gracias a mentora Sam porque para los estudiantes esta actividad fue muy interactiva y entretenida. Debajo de esta descripción hay fotos de algunas de los momentos de esta experiencia para disfrutar.
Autores: Rilee y Belle
La Actividad Cultural de martes: Las Tiras Cómicas de Profe Taborda
Para la actividad cultural en la mañana de martes, los estudiantes fueron después de las clases para aprender sobre los hombres Liniers y Quino, que fueron historietistas importantes de argentina en el siglo 20. Estos historietistas hicieron un impacto grande en la cultura de argentina y todavía están integral. Durante esta actividad, Profe Taborda enseno sobre las vidas de estas historietas y muestro ejemplos de los dibujos de estos hombres. Además, los estudiantes discutieron sobre la significa de cada historieta, y después tuvieron la oportunidad para hacer sus propios dibujos. ¡Vean los dibujos de los estudiantes debajo!
Autores: Maddie y Katie
Una Excursión a España
El domingo, los estudiantes participaron en una actividad cultural del Profe. Wisotzki. Era un camino en el campus de la universidad, reflejando el famoso Camino de Santiago de Compostela de España. En el espíritu de la Academia de Español del Gobernador (AEG), nuestro camino se llamó el Camino de Santi-AEG-o. Los estudiantes caminaron hacia el campus, dejando en lugares importantes a la universidad. En cada lugar, los grupos tuvieron que contestar unas preguntas sobre la historia del camino real. Si las respuestas eran incorrectas, los estudiantes tuvieron que hacer ejercicios para continuar. También, en cada lugar, ellos tomaron fotos en frente de los monumentos y recibieron cellos en sus pasaportes para mostrar su trabajo duro. Al final, los estudiantes recibieron certificados para celebrar la experiencia y recordarla.
Autores: Camila y Erin
La Copa Mundial, los Deportes, y Más: Los Deportes que Miramos y Jugamos
Durante el tiempo libre, los estudiantes de la academia tuvieron una opción para ver la copa mundial. Ellos miraron partes de diferentes partidos en el cine de la universidad. En el partido Ecuador y Curazao, los estudiantes estaban alentando al equipo de Ecuador porque es un país hispanohablante. Después de la cena, los estudiantes tuvieron una opción entre deportes diferentes como baloncesto, fútbol, y la opción de ir al gimnasio. En el gimnasio, algunos estudiantes levantaron pesas, muchos hicieron el día de las piernas, y los otros estudiantes caminaron. Cada mañana, hay una opción para correr o caminar en un grupo por ejercicio. Los grupos caminaron y corrieron en el campus y en los senderos del bosque.
Autores: Chloe y Zoe
¡Ay No! Una telenovela que nos hace hablar
El nombre principal: El tiempo entre costuras
Toma lugar en España en los años antes y durante la guerra civil. Sigue Sira, una costurera joven quien es muy despreocupada durante un tiempo con mucha tensión política.
La razón: los estudiantes están mirando esta telenovela para aumentar sus habilidades de escuchar e interpretar conversaciones auténticas de hispanohablantes. En adición, la directora explicó a los estudiantes que la telenovela es una manera para ganar experiencias con acentos que los estudiantes no han encontrado mucho.
Las opiniones: en los dos primeros capítulos de la telenovela, los estudiantes conocieron a dos hombres que causaron mucha confusión en la vida romántica de Sira. Estos hombres, Ignacio y Ramiro, ganaron el corazón de Sira de maneras diferentes. Mientras Ignacio es muy ingenuo y simpático, Ramiro es bastante superficial. Estas características diferentes han creado debates entre los estudiantes.
Qué piensan los estudiantes: hicimos una entrevista con solamente una pregunta— ¿A cuál hombre debe seleccionar a Sira—Ramiro o Ignacio? En general, muchos estudiantes tienen opiniones súper fuertes y un gran porcentaje de la gente dijo que Ramiro es el hombre para Sira porque ambos son personas malas con banderas rojas. A muchos de los estudiantes no les gusta Sira y por eso escogieron a Ramiro.
Autores: Reba y Jacobo
Un Viaje a Lexington: Nuestra Primera Vez Saliendo del Campus
El miércoles, la actividad cultural del día fue una excursión al mercado de granjeros de la ciudad de Lexington. El mercado fue afuera del campus de la universidad, así los estudiantes tuvieron que prepararse para salir, porque este fue la primera vez que ellos salieron del campus. Ellos recibieron camisetas turquesas con el logo del programa y gorras de la universidad para mostrar que fueron parte del grupo. Los mentores fueron antes de los estudiantes para explicar las reglas del programa a los vendedores. En el mercado, hubo muchos puestos de cosas únicas, como frutas y vegetales frescas, comidas al horno, bebidas de café y fruta, jabones, y varias decoraciones. Los estudiantes tuvieron la oportunidad para pasearse y comprar algo. Para hacer este, los estudiantes, porque no pueden hablar inglés, necesitaron comunicarse con la gente del mercado con gestiones (mientras ellos siempre se dijeron “gracias” en español, claro). Los vendedores fueron muy pacientes con los estudiantes y por eso las transacciones fueron casi perfectas, menos pocos tiempos sin compresión. Esta actividad dio a los estudiantes un toque de la vida y cultura de Lexington, y fue un éxito para los estudiantes, los mentores y los vendedores.
Autores: Camila, Erin, Rilee, y Belle
Nuestra Propia Copa Mundial
En adición a la Copa Mundial que esta occuriendo ahora, La Academia de Espanol tambien tiene su propia Copa Mundial. En el 8 de Julio, La Academia de Espanol jugara contra equipos de Las Academias de Frances y Aleman, que son rivales calientes. El equipo espanol reuno para la primera vez en el miercoles y empezo a entrenar para La Copa. A Chris Thames, uno de los capitanes del equipo, espera que–otro de La Copa—pueda “ganar amigos y amigas para el resto de mi vida.” Tambien, el esta muy emocionado para jugar, y piensa que este equipo tiene talento y una oportunidad muy buena para recoger La Copa de los franceses, que han ganado los cuatro anos pasados. El equipo planea practicar cada dia durante la hora de deportes hasta La Copa, y esperamos que tengan buena suerte.
Autores: Maddie y Katie
¡GRACIAS POR LEER!
