{"id":2736,"date":"2026-07-02T16:48:11","date_gmt":"2026-07-02T20:48:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vagovernorsschool.com\/SpanishAcademy\/?p=2736"},"modified":"2026-07-02T16:48:15","modified_gmt":"2026-07-02T20:48:15","slug":"el-blog-2026-jueves-2-de-julio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vagovernorsschool.com\/SpanishAcademy\/el-blog-2026-jueves-2-de-julio\/","title":{"rendered":"EL BLOG 2026: jueves 2 de julio"},"content":{"rendered":"\n

PUBLICACI\u00d3N 4<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Nuestras Clases<\/strong> <\/em><\/p>\n\n\n\n

La M\u00fasica T\u00edpica del Mundo Hispanohablante<\/strong> <\/p>\n\n\n

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La clase de la Directora Creeden empez\u00f3 con una canci\u00f3n cuando los estudiantes entraron. Cada clase tiene un region para enfocarse, y la Directora ense\u00f1a sobre la historia, el sonido, y las influencias de la m\u00fasica de este region. Durante la clase, los estudiantes identifican caracter\u00edsticas distintos de varias canciones, por ejemplo, que instrumentos, ritmo, o tono tiene la canci\u00f3n. Tambi\u00e9n, la Directora a veces les da lecciones de baile para aprender m\u00e1s de las tradiciones. Cuando termine la Academia, los estudiantes van a poder identificar el pa\u00eds de origen de una canci\u00f3n solo con escucharla, y ser\u00e1n expertos en la cultura de m\u00fasica de los pa\u00edses hispanohablantes. <\/p>\n\n\n\n

Autores: Maddie y Katie<\/em><\/strong> <\/p>\n\n\n\n

El Turismo de Argentina<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

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En la clase del Turismo de Argentina, ense\u00f1ada por Profesora Taborda, los estudiantes pueden explorar las maravillas tur\u00edsticas, naturales y arquitect\u00f3nicas de Argentina. En los d\u00edas pasados, pudimos aprender sobre la regi\u00f3n Pampeana, Noroeste, Gran Chaco, y unos estudiantes pudieron empezar con la regi\u00f3n Mesopot\u00e1mica. En estas regiones, los estudiantes necesitan explorar las ciudades importantes, monumentos y reliquias arquitect\u00f3nicas y urban\u00edsticas, parques nacionales y provinciales, y m\u00e1s. En grupos, los estudiantes usan computadoras para investigar sobre lugares especificos en cada regi\u00f3n, y despu\u00e9s, comparten con el resto de la clase. Durante cada clase, m\u00fasica argentina se escucha \u2013 canciones como Una Argentina y un uruguayo, De M\u00fasica Ligera, y El d\u00eda que me quieras. <\/p>\n\n\n\n

Autores: Camila y Alexavi<\/em><\/strong> <\/p>\n\n\n\n

\u00bfUno o Varios Idiomas?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

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En la clase de Variedades de Espa\u00f1ol con la Profesora Quiroz, los estudiantes aprenden sobre las diferencias entre los diferentes dialectos del espa\u00f1ol. Aprenden el vocabulario y los b\u00e1sicos conceptos, teor\u00edas, y patrones de la socioling\u00fc\u00edstica. Los conceptos incluyen las diferencias entre variedades ling\u00fc\u00edsticas, la ling\u00fc\u00edstica, socioling\u00fc\u00edstica, y la perspectiva prescriptivista. Ellos leen art\u00edculos sobre las teor\u00edas de la relaci\u00f3n entre la lengua y sociedad. Tambi\u00e9n, ellos practican identificando los elementos geogr\u00e1ficos, culturales, y personales que cambian la manera en que los seres humanos se comunican. Estudian c\u00f3mo nuestros idiomas afectan nuestros puntos de vista sobre el mundo. <\/p>\n\n\n\n

Autores: Malcolm y Erin<\/em><\/strong> <\/p>\n\n\n\n

La conciencia ambiental en Latinoam\u00e9rica<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

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Esta es una clase ense\u00f1ada por la Profesora Mu\u00f1oz. La clase se trata de informar a los estudiantes sobre el medio ambiente y el poder que tienen los estudiantes para hacer un cambio positivo en el mundo. Unos t\u00f3picos importantes incluyen recursos naturales, la sostenibilidad, la contaminaci\u00f3n y la biodiversidad. Cada d\u00eda, los estudiantes toman apuntes, miran videos infogr\u00e1ficos y hablan sobre la importancia de proteger nuestra tierra para las generaciones del futuro. Adem\u00e1s, los estudiantes est\u00e1n aprendiendo estrategias claves para que ellos puedan bajar la cantidad de basura en el mundo. Estas estrategias son ense\u00f1adas en maneras divertidas. Por ejemplo, los estudiantes t\u00edpicamente participan en una actividad de crear una linterna a partir de un cart\u00f3n de leche. Esta clase es la favorita de un mont\u00f3n de estudiantes porque no solamente es divertida \u2013 la clase activamente les ense\u00f1a a los estudiantes como ser un ciudadano responsable y hacer algo bueno para la salud de nuestra tierra.  <\/p>\n\n\n\n

Autores: Belle y Rilee<\/em><\/strong> <\/p>\n\n\n\n

El idioma \u00e1rabe y su influencia en el espa\u00f1ol moderno<\/strong>   <\/em> <\/em><\/strong> <\/p>\n\n\n\n

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Los estudiantes est\u00e1n aprendiendo lo b\u00e1sico del idioma \u00e1rabe completamente en espa\u00f1ol durante las tres semanas del curso. A muchas personas les parece que el curso es dif\u00edcil, pero muchas est\u00e1n disfrut\u00e1ndolo.  <\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan la directora Creeden, nuestra lengua materna y los siguientes idiomas est\u00e1n en partes diferentes en el cebero. Entonces, aunque los estudiantes no est\u00e1n aprendiendo espa\u00f1ol, la clase de \u00e1rabe es un ejercicio para la parte de sus cerebros que es responsable de crear caminos nuevos en espa\u00f1ol. Adem\u00e1s, la academia quiere dar una oportunidad a los alumnos para estudiar una lengua que, usualmente, no se ense\u00f1a o no es muy com\u00fan en los colegios. <\/p>\n\n\n\n

Mientras que el \u00e1rabe parece tan diferente que espa\u00f1ol, los dos no podr\u00edan compartir m\u00e1s semejanzas. La cultura, la lengua y las tradiciones entre los dos se han mezclado por m\u00e1s que 700 a\u00f1os ya que mucha parte de Espa\u00f1a fue controlada por los \u00e1rabes durante ese tiempo. <\/p>\n\n\n\n

Cuando le preguntamos c\u00f3mo nuestro profe de Arabe, Profesor Wiz, ense\u00f1a, \u00e9l dijo que utiliza inmersi\u00f3n total en \u00e1rabe durante la clase. Esto incluye solamente usar \u00e1rabe en el curso o usando \u00e1rabe sin traducci\u00f3n directa. Tambi\u00e9n nos hablaba sobre \u201crespuesta f\u00edsica\u201d que es una manera de ense\u00f1ar muy visual con muchos patrones y fotos.   <\/p>\n\n\n\n

Autores: Jacobo y Reba<\/em><\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Literatura Latinoam\u00e9rica con Profe Derecha<\/strong> <\/p>\n\n\n

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En la clase de literatura con Profe Derecha, hay un cap\u00edtulo de un libro, un cuento corto, y algunos poemas que los estudiantes van a leer durante las tres semanas de la academia. Durante las clases, empezamos a leer el primer cap\u00edtulo de Como Agua Por Chocolate<\/em>, un libro que conecta comida a temas sobre expresar los emociones y cada cap\u00edtulo empieza con una receta. Adem\u00e1s, esta semana los estudiantes est\u00e1n empezando un nuevo cuento corto con el t\u00edtulo P\u00e1jaros en la Boca. Tiene temas de horror, incertidumbre y misterio. Despu\u00e9s de algunas entrevistas, los estudiantes dicen que Profe Derecha es \u201cmuy amable\u201d y \u201ccomo el color amarillo\u201d. Su manera de ense\u00f1arles es muy atrapante, y ella \u201ces buen\u00edsima para simplificar las ideas de los libros\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

Autores: Chloe y Zoe<\/em><\/strong> <\/p>\n\n\n\n

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\u00a1Hasta la pr\u00f3xima!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

PUBLICACI\u00d3N 4  Nuestras Clases  La M\u00fasica T\u00edpica del Mundo Hispanohablante  La clase de la Directora Creeden empez\u00f3 con una canci\u00f3n cuando los … <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2736","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","latest_post"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9TuOs-I8","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.vagovernorsschool.com\/SpanishAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2736","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.vagovernorsschool.com\/SpanishAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.vagovernorsschool.com\/SpanishAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vagovernorsschool.com\/SpanishAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vagovernorsschool.com\/SpanishAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2736"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.vagovernorsschool.com\/SpanishAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2736\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2756,"href":"https:\/\/www.vagovernorsschool.com\/SpanishAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2736\/revisions\/2756"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.vagovernorsschool.com\/SpanishAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2736"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vagovernorsschool.com\/SpanishAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2736"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vagovernorsschool.com\/SpanishAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2736"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}